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基于核心素养的初中英语群文阅读教学探析
王梅 山东省临沂市郯城县育新中学
摘要:在教育改革背景下,初中英语教学向培养学生核心素养转型,群文阅读教学的重要性凸显。教师在教学资源的选择、教学活动的设计以及对学生核心素养的精准培育等方面,都亟须深入探究与实践。本文以人教版教材为例,通过对教学实践的深入剖析、对相关理论的深度解读,提出明确主题、优化导入、深化探究、归纳总结等策略。
关键词:群文阅读;核心素养;初中英语

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